培 训 方 案
培训类别
青少年野外综合素质拓展训练
强度：中级；危险指数：低级
培训目的
体验群体生活的意义和团队精神，充实知识，学习技能，发展潜能和创造力，培养责任感。
培训时间
咨询
培训地点
北京市登山运动协会户外运动训练基地（八达岭滑雪场）
全国青少年户外体育活动营地北京营区（北京登协基地）
概 述
“雏鹰行动”是……
一群12岁至18岁朝气蓬勃的青少年，一起进行多姿多彩、充满快乐的活动。
他们的兴趣、爱好、年龄和你相同，大家一起游戏，获得奖章，照顾自己，帮助别人、磨练意志、探索新事物。
“雏鹰行动”活动是……
一种有活力、富动感为青少年而设的综合素质教育活动。
一个培育青少年成才的活动.
依据青少年的兴趣规划活动进程，雏鹰行动是与大自然贴近的，从大自然特有的简易性、创造性和发現性的丰富学习环境中，透过多元化、趣味性和探险性活动，教孩子动手做，动脑思考。
孩子们在培训中的游戏活动，一切皆以陶冶品格为出发点。在做中学，在学中做。建立孩子们的优良品格，侧重于提高孩子的领导、组织、策划、生存及沟通能力。
培训宗旨
“雏鹰行动”素质拓展是以培养青少年综合素质、生活能力及生存能力为目的。现在学生都是独生子，优越的生活条件使他们丧失了许多应具备的生活常识和技能：如爬山、涉水、埋锅做饭等。更为严重的是他们缺乏吃苦精神，团结奋斗精神，不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷。“雏鹰行动”为这些孩子们提供了了解生活体验人生的机会，在自然的环境中，在没有家长的情况下，在事事都要通过自己的努力，依靠集体的力量才能变为现实的情况下，孩子们通过自己的努力，体验到成功的喜悦，发现人生的价值，培养出团结协作的精神，与人为善及开朗活泼的性格。同时也使他们学到了野外生存的基本常识和技能，提高他们热爱大自然，保护大自然的意识和审美情趣。这正是我们每位家长与老师所期盼的。
培训目标
一、充实知识，学习技能，探索新事物；锻炼强健体魄，增进个人智慧和才能；发展潜能和创造力；懂得自主、自信、自律及自发能力；体验群体生活的意义和团队精神；关怀别人，服务他人；培养德、智、体、群的均衡发展。
二、培养领导才能；提高办事组织能力；丰富个人学识及经验；充实人生，为未来做好准备。
三、培养责任感。
培训课程
培训内容
一、团队熔炼合作篇
教孩子明白团队与集体的巨大力量，领悟合作精神带给自身的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。
项目组合
队列队歌队名队训竞赛、营地建设、野炊、篝火晚会。
二、自然环保知识篇
教孩子学习自然地理地貌知识，树立环保生态观念，提高审美情趣，感受大自然博大胸怀和亲和力量，激发热爱祖国、热爱大自然情结。
项目组合
制做标本、观星象、地貌及水资源知识。
三、生存意识训练篇
培养孩子生存意识，竞争意识，逆境自救能力，学会克服自然险阻和障碍的技巧，通过内化，举一反三。
项目组合
登山攀岩、地图阅读、定向识别、指南针使用、绳结技能、自救护就、危机处理。
四、积极进取人生篇
培养孩子上进心理，增强抗挫折和抗打击能力，使个性变得坚强而富有韧性。
项目组合
扎帐收睡袋比赛、市长竞选。领导才能训练、组织策划能力训练、心理突破训练。
培训形式
本培训采用体验式学习的方式来开展每一项活动。这里没有讲授与被接受的学习模式，一切尽在“玩”中解决。孩子们在完成规定的项目前，只须了解游戏规则，然后在训导员的启发下去完成游戏即可。训练营由领队、训导员和队医组成，领队和训导员在活动中只担任项目指导、鼓励和保护者，他不是教官，更不会用严厉管束方式确保活动完成，他们是孩子的“大朋友”。因此它有别于军训和其他培训方式。
预期效果
孩子变得懂事了，明晓许多事理。
学会关心人，体谅人，善解人意。
重新认识自己，对自己充满信心。
懂得尊重和珍惜，理解父母的辛勤，独立意识增强，对生活的含义有了新的认识和了解。
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